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標  題 105年9月21日(星期三)國家防災日
發布日期 2016/8/23
發布單位 訓導組長
點閱次數 410
詳細內容

壹、本(105)年國家防災日,本校將辦理地震避難掩護演練,日期為9月21日(星期三),配合行政院於「國家防災日」推動「全國學生地震演習」,辦理1分鐘內所有參與者完成地震避難掩護動作(趴下、掩護、穩住3個要領)。 貳、附件為臺中市清水區東山國民小學105年度國家防災日地震避難掩護演練執行計畫。 ◎學校地震避難掩護應變參考程序 參考資料來源:內政部、教育部 情境:搖晃劇烈、站立不穩,行動困難,幾乎所有學生會感到驚嚇恐慌、高處物品掉落,傢俱、書櫃移位、搖晃,甚或翻倒。 一、學生在教室或其他室內:(如圖書館、社團教室、福利社、餐廳等) (一)保持冷靜,立即就地避難。 1.就地避難的最重要原則就是保護頭部及身體,避難的地點優先選擇如下: (1)桌子下。 (2)柱子旁。 (3)水泥牆壁邊。 2.避免選擇之地點: (1)窗戶旁。 (2)電燈、吊扇、投影機下。 (3)未經固定的書櫃、掃地櫃、電視、蒸便當箱、冰箱或飲水機旁或貨物櫃旁(下)。 (4)建物橫樑、黑板、公布欄下。 3.躲在桌下時,應以雙手握住桌腳,如此當地震發生時,可隨地面移動,並形成屏障防護電燈、吊扇或天花板、水泥碎片等掉落的傷害。 4.地震避難掩護三要領:蹲下、找掩護、抓住桌腳,直到地震結束。 (二)當地震稍歇時,應聽從師長指示,依平時規劃之緊急避難疏散路線,進行避難疏散。注意事項如下: 1.可以用頭套、較輕的書包、補習袋或書本保護頭部,並依規劃路線避難。 2.遵守不語、不跑、不推三不原則:喧嘩、跑步,易引起慌亂、推擠,或造成意外,災時需冷靜應變,才能有效疏散。 3.避難疏散路線規劃,應避開修建中或老舊的建物或走廊,並考量學生同時疏散流量,使疏散動線順暢,另外要特別協助低年級及身障學生之避難疏散。 (三) 抵達操場(或其他安全疏散地點)後,各班導師應確實點名,確保每位同學皆已至安全地點,並安撫學生情緒。 ※特別注意事項: (一)低年級學生或資源班學生應由專人引導或由鄰近老師負責帶領。 (二)在實驗室、實驗工廠或廚房,應立即保護頭頸部並關閉火源、電源,儘速打開大門進行疏散避難。 (三)在游泳池應即離開泳池上岸躲在柱子旁或水泥牆壁邊,避開燈具、窗戶等,等搖晃停止後再行疏散避難。 (四)如在大型體育館、演講廳或視聽教室,應先躲在座位下並保護頭頸部,等搖晃停止後再行疏散避難。 (五)在建築物內需以防災頭套或書包保護頭部,但當離開建築物到空曠地後,可不必再以書包保護頭部,以利行動。 (六)地震搖晃當中切勿要求學生開門與關閉電源,應於地震稍歇且進行疏散時,才能實施上述2項動作。 三、學生在室外: (一)保持冷靜,立即就地避難。 1.在走廊,應立即蹲下,保護頭部,並注意是否有掉落物,當地震稍歇,可行動時應立即疏散至空地,或避難疏散地點。 2.在操場,應立即蹲下,注意籃球架,當地震稍歇,可行動時應立即疏散至空地,或避難疏散地點。 3.千萬不要觸及掉落的電線。 (二)抵達操場(或其他安全疏散地點)後,各班導師應確實點名,確保每位同學皆已至安全地點,並安撫學生情緒。

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東山國民小學105年度國家防災日地震避難掩護演練執行計畫(doc檔)